La atribución de causalidad en el ámbito escolarUn análisis conceptual y modelos de actuación

  1. Moreno Moreno, Miguel
  2. Fernández Castillo, Antonio
Revista:
Revista de educación de la Universidad de Granada

ISSN: 0214-0484

Ano de publicación: 1991

Número: 5

Páxinas: 9-20

Tipo: Artigo