Renovación, Innovación y TIC en el EEES

  1. Martínez Rodrigo, Estrella
Journal:
Icono14

ISSN: 1697-8293

Year of publication: 2009

Issue Title: El proceso de reconversión de la comunicación en el EEES

Volume: 7

Issue: 3

Type: Article

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Sustainable development goals

Abstract

European Higher Education Area (EHEA), according to the European Credit Transfer System (ECTS), changes both the structure of the University studies and the students� workload, as well. Within, it is intended that students acquire the competences needed in the labour market. Therefore, education and training is focused on pupils who will carry out autonomous work, instead of depending on teachers� �master class�. On the other hand, teachers become mentors who guide their pupils� learning process; for both, teachers and pupils, are available useful Information and Communica-tion Technology (ITC) tools. All the changes introduced by EHEA have advantages and, of course, disadvan-tages which are analysed in this paper, paying special attention to the activities already applied favourably to the Audiovisual Studies area.

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