L' expression de la concession à travers des locutions quelque... que et quel que et leurs équivalents en espagnol

  1. Molina Romero, María del Carmen
Revista:
Revista de lingüística y lenguas aplicadas

ISSN: 1886-2438

Ano de publicación: 2010

Número: 5

Páxinas: 123-131

Tipo: Artigo

DOI: 10.4995/RLYLA.2010.759 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

Outras publicacións en: Revista de lingüística y lenguas aplicadas

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Resumo

Parmi ces subtilités de la langue française nous choisissons de nous arrêter sur un point qui pose des problèmes aux étudiants hispanophones, francophones ou d�autres origines linguistiques, qui possèdent un niveau B2/C1 en français. Il s�agit de distinguer sous une même forme, quelque, différentes fonctions : d�abord entre le déterminant indéfi ni et l�adverbe puis l�utilisation de cet élément dans les tours concessifs quelque� que et quel que. Ces formules présentent la plupart du temps un syncrétisme phonique qui doit être élucidé à l�écrit aussi bien au niveau de l�analyse grammaticale qu�à travers une analyse constrastive avec la construction espagnole grâce à la traduction ou thème grammatical. Cela nous permet d�adapter notre enseignement et de faire face aux besoins éducatifs spéciaux de nos apprenants dans le cadre du EEES.

Referencias bibliográficas

  • Alarcos Llorach, E. (1994). Gramática de la lengua española. Madrid: Espasa Calpe.
  • Alcina, J. y Blecua, J. M. (1975). Gramática española. Barcelona: Ariel.
  • Beaujeu, C.M., et alii. (1991). 350 exercices. Niveau supérieur II (Grammaire. Cours de Civilisation française de la Sorbonne). Paris: Hachette.
  • Boularès, M.; Frérot, J.L. (1997). Grammaire progressive du français avec 400 exercices. Paris: CLE international.
  • Charaudeau, P. (1993). Grammaire du sens et de l’expression. Paris: Hachette.
  • Chevalier, J.C., et alii. (1964). Grammaire Larousse du français contemporain. Paris: Larousse.
  • Combettes, B. (2005). “La grammaticalisation d’un déterminant indéfi ni: quelque en moyen français”. Scolia, 18, 9-40.
  • Corblin, F. (2002). “Les indéfi nis entre quantifi cation et référence”. En Corblin F. et al. (éds). (2002) Actes du colloque Indéfi nis et prédications, 3-5 octobre 2002. Paris: Presses Universitaires de Paris-Sorbonne.
  • Corblin, F. (2004). “Quelque”. In Corblin, F.; Swart, H. (éds). (2004). Handbook of French Semantics. CSLI Publications, Stanford, 99-109.
  • Coste, J.; Redondo, A. (1965). La syntaxe de l’espagnol moderne, Paris: Sedes.
  • Culioli, A. (1983). “À propos de quelque”. En Fischer, S; Franckel, J.J. (éds). Linguistique, énonciation et détermination. Paris: Éditions de l’EHESS, 21-29.
  • Ducrot, O. (1984). Le Dire et le dit. Paris: Minuit.
  • Gardes-Tamine, J. (1990). La Grammaire I, II. Paris: Armand Colin.
  • Grevisse, M. et A. Goosse (2008). Le bon usage. Bruxelles-Paris: De Boeck-Duculot. 14e édition
  • Hanse, J. (1991). Nouveau Dictionnaire des diffi cultés du français moderne. Paris: Duculot.
  • Jhonson, D.W. y Roger J. Jonson. (2000) Aprender juntos y solos: aprendizaje cooperativo, competitivo e individualista. Buenos Aires: AIQUE.
  • Le Goffi c, P. (1994a). Grammaire de la phrase française. Paris: Hachette.
  • Le Goffi c, P. (1994b). “Indéfi nis, interrogatifs, relatifs: parcours avec ou sans issue”. Faits de langue, 4, 31-40.
  • Molina Romero, M.C. (2008) Le Thème grammatical espagnol-français II: morphosyntaxe. Granada: ComaresUniversidad de Granada, Col. Lingüística.
  • Nguyen, T. (1983). “Concession et présupposition”. Modèles linguistiques V, 1, 81-105.
  • Poisson-Quinton, S.; Mimran, R.; Mahéo-Le Coadic, M. (2002). Grammaire expliquée du français. Paris: CLE international.
  • Real Academia Española. (1991). Esbozo de una nueva gramática de la lengua española. Madrid: Espasa-Calpe.
  • Riegel, M., et alii. (2004). Grammaire méthodique du français. Paris: Presses Universitaires de France.
  • Seco, R. (1954). Manual de gramática española. Decimoquinta edición. Madrid: Aguilar
  • Siréjols, É.; Claude, P. (2002). Grammaire niveau avancé. 450 nouveaux exercices. Paris: CLE international.
  • Wagner, R.; Pinchon, J. (1962). Grammaire du français classique et moderne. Paris: Hachette.