Executive Functions and Interpersonal Skills in Preadolescents With High Family Risk: Effectiveness of a Multicomponent Intervention Program

  1. Gómez-Pérez, M.M.
  2. Calero, M.D.
  3. Mata, S.
Zeitschrift:
Journal of Early Adolescence

ISSN: 1552-5449,  0272-4316

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 40

Nummer: 1

Seiten: 104-133

Art: Artikel

DOI: 10.1177/0272431618824702 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus