Publications (20)

¹ Publications considered as the group’s output.

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2022

  1. El profesorado y el uso de las TIC para la accesibilidad universal: ¿Hacia dónde vamos?

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 26, Núm. 3, pp. 461-481

  2. Posicionamiento de las universidades españolas en el Academic Ranking of Word Universities: análisis de la sensibilidad para las universidades españolas

    Leveraging new business technology for a sustainable economic recovery

2020

  1. Los rankings académicos y la distribución por género de las universidades

    Revista española de documentación científica, Vol. 43, Núm. 2

2019

  1. Blackboard Collaborate como aplicación para la elaboración de clases on-line

    Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 17-19 December, 2018

  2. Estrategias de enseñanza para la adquisición de competencias en formación profesional: perfiles de estudiantes

    Educar, Vol. 55, Núm. 1, pp. 203-229

  3. La experiencia universitaria. Análisis de factores motivacionales y sociodemográficos

    Revista de la educación superior, Vol. 48, Núm. 191, pp. 1-24

  4. Neuroeducación: Análisis del potencial de la neurociencia aplicada a la educación

    Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 17-19 December, 2018

2017

  1. Antecedents and consequences of university perceived value, according to graduates: the moderating role of Higher Education involvement

    International review on public and nonprofit marketing: official publication of the International Association on Public and Nonprofit Marketing, Vol. 14, Núm. 4, pp. 535-565

  2. Análisis de resultados y satisfacción de Campus Inclusivos como experiencia pre-universitaria

    Revista de Educación Inclusiva, Vol. 10, Núm. 1, pp. 237-248

  3. Nuevos métodos de aprendizaje: en busca de experiencias divertidas

    Nuevos enfoques en la Innovación Docente Universitaria: III TeLe(In)2 Conference proceedings

2016

  1. Influencia del programa Campus de Excelencia Internacional en la posición de las universidades españolas en el ranking de Shanghái

    Revista española de documentación científica, Vol. 39, Núm. 3

2015

  1. Actividad investigadora y contexto económico. El caso de las universidades públicas españolas

    Revista española de documentación científica, Vol. 38, Núm. 1

2013

  1. E-WOM en redes sociales: antecedentes y consecuencias

    Estrategias de distribución y comportamiento de compra multicanal: tendencias y oportunidades para que fabricante y distribuidor rentabilicen sus decisiones de marketing (KRK), pp. 333-352

  2. Educational Applications of Clickers in University Teaching

    Technologies for inclusive education: beyond traditional integration approaches (Hershey PA: Information Science Reference, 2013), pp. 285-304

2012

  1. CLICKERS IN UNIVERSITY TEACHING: DETERMINANTS OF INTENTION FOR FUTURE USE

    5TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI 2012)

  2. Efecto de la agregación de universidades españolas en el Ranking de Shanghai (ARWU): caso de las comunidades autónomas y los campus de excelencia

    Profesional de la información, Vol. 21, Núm. 4, pp. 428-432

  3. SEGMENTATION BASED ON MOTIVATION IN HIGHER EDUCATION

    EDULEARN12: 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES

2010

  1. HIGHER EDUCATION DECENTRALIZATION AND NATIONAL CONVERGENCE: ARE THEY COMPATIBLE? THE CASE OF SPAIN

    EDULEARN10: INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES

  2. THE IMPORTANCE OF MANAGEMENT IN PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN SPAIN

    EDULEARN10: INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES

2009

  1. El cine en la enseñanza de estrategias para el afrontamiento de la enfermedad

    Enl@ce: revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento, Vol. 6, Núm. 2, pp. 27-38