Fachbereich
FILOLOGÍAS INGLESA Y ALEMANA
Buchkapitel (17) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
2009
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A multimodal approach to mind style: Semiotic metaphor vs. multimodal conceptual metaphor
New Perspectives on Narrative and Multimodality (Routledge Taylor & Francis Group), pp. 31-49
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Advances writing skills in light of the Common European Framework of Reference (CEFR)
El Mundo profesional y las lenguas: enseñar según el MCER (Comares), pp. 73-94
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Alan Duff´s Once were warriors as post-colonial tragedy
Sounds of New Zealand (Seminario de estudios Neozelandeses), pp. 169-187
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Angemessenheit und Ko(n)text
Translatione via facienda: Festschrift für Christiane Nord zum 65. Geburtstag (Peter Lang), pp. 365-376
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Bibelübersetzung und Übersetzungstheorie: Beiträge der Exegese zur Übersetzungswissenschaft
Translatione via facienda: Festschrift für Christiane Nord zum 65. Geburtstag (Peter Lang), pp. 115-128
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Cifras de los principiantes en un estudio empírico que arroja datos no-paramétricos del efecto de los hermanos aprendiendo inglés como lengua extranjera
Diálogo e comunicaçao intercultural: A educaçao com as artes (Fernando Ramos), pp. 261-278
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Complejidad, fragilidad y conciencia agónica
Brecha de fragilidad: análisis sobre la muerte y la esperanza de vida ante la longevidad = The fragility gap : an analysis of death and life expectancy in the face of longevity (Universidad de Granada), pp. 31-52
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Inglés para ciencias de la salud
El Mundo profesional y las lenguas: enseñar según el MCER (Comares), pp. 123-130
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Jacky Kay's language in her poetic illustration of "The Broons": a corpus-based contrastive study
A survey of corpus-based research [Recurso electrónico] (Murcia: Asociación Española de Lingüística del Corpus, 2009), pp. 548-575
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La formación de palabras en el aprendizaje del vocabulario científico en lengua inglesa
El Mundo profesional y las lenguas: enseñar según el MCER (Comares), pp. 105-122
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Mapa de buenas prácticas interculturales en Andalucía
La formación para el desarrollo de una sociedad intercultural [Recurso electrónico] (Universidad de Almería), pp. 183-197
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Pasado, presente y futuro de la lengua inglesa como lengua internacional
Las lenguas extranjeras como vehículo de comunicación intercultural (Subdirección General de Información y Publicaciones), pp. 131-154
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Spanish students' performance on an international proficiency test in english: demographic, academic, cognitive, and affective correlates ande predictors
Investigación en educación y derechos humanos (Fernando Ramos), pp. 419-445
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The metaphorical construction of Ireland
Politics, Gender and Conceptual Metaphors (Palgrave Macmillan), pp. 112-136
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Todo está en el aire - It's all in the air. An examination of UP and DOWN orientational metaphors, their possible experiential origins, and similarities and differences between them in English and Spanish
Diálogo e comunicaçao intercultural: A educaçao com as artes (Fernando Ramos), pp. 279-298
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Wicked Women: The Menace Lurking Behind Female Independence
Something Wicked This Way Comes: Essays on Evil and Human Wickedness. At the Interface/Probing the Boundaries Series (Rodopi), pp. 199-209
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Wicked Women: The Menace Lurking Behind Female Independence
At the Interface: Probing the Boundaries (Brill Academic Publishers), pp. 199-209