FISIOTERAPIA

2010

1. El diseño de un plan de acción tutorial para la formación del profesorado novel ante los alumnos universitarios con discapacidad

   Formación inicial del profesorado universitario [Recurso electrónico] (Secretariado de Formación y Apoyo a la Calidad), pp. 210

2. Evaluación funcional y ocupacional

   Terapia ocupacional aplicada al daño cerebral adquirido (Editorial Médica Panamericana), pp. 179-199

3. Factores influyentes en la formación del profesor universitario novel

   Formación inicial del profesorado universitario [Recurso electrónico] (Secretariado de Formación y Apoyo a la Calidad), pp. 212

4. Formación inicial del profesorado universitario en Ciencias de la Salud

   Formación inicial del profesorado universitario [Recurso electrónico] (Secretariado de Formación y Apoyo a la Calidad), pp. 199

5. Glosario de términos y técnicas

   Terapia ocupacional aplicada al daño cerebral adquirido (Editorial Médica Panamericana), pp. 455-464

6. Investigación en terapia ocupacional aplicada al daño cerebral adquirido

   Terapia ocupacional aplicada al daño cerebral adquirido (Editorial Médica Panamericana), pp. 385-409

7. Mentorización en Ciencias de la Salud

   Formación inicial del profesorado universitario [Recurso electrónico] (Secretariado de Formación y Apoyo a la Calidad), pp. 203

8. Procedimientos e instrumentos específicos de evaluación

   Terapia ocupacional aplicada al daño cerebral adquirido (Editorial Médica Panamericana), pp. 465-493

9. Propuesta del sistema de mentoría para la formación del profesor principiante en la UGR: rol del tutor experimentado

   Formación inicial del profesorado universitario [Recurso electrónico] (Secretariado de Formación y Apoyo a la Calidad), pp. 211

10. Técnicas de intervención en las actividades de la vida diaria

    Terapia ocupacional aplicada al daño cerebral adquirido (Editorial Médica Panamericana), pp. 333-352