HISTORIA Y CIENCIAS DE LA MÚSICA

2020

1. "We're all amigos...!" La identidad cultural española a través de la traducción audiovisual de Toy Story 3

   Nuevas tendencias en Traducción e Interpretación: Enseñar, aprender e investigar en la revolución digital (Comares), pp. 1-16

2. Análisis del término musical "Nam-Nar" en el mito Enki y Ninmah

   Afinando ideas: Aportaciones multidisciplinares de la joven musicología española (Editorial Universidad de Granada), pp. 17-39

3. Cantorales en la Colegiata de los Santos Justos y Pastor (Granada). Una secuencia inédita en España

   Entre buriles y estampas: estudios en homenaje al profesor Antonio Moreno Garrido (Editorial Universidad de Granada), pp. 431-442

4. Creyente y disidente: Lola Domínguez Palatín (Sevilla, 1889-Madrid, 1971), violinista andaluza de arraigado abolengo

   Creencias y disidencias: experiencias políticas, sociales, culturales y religiosas en la Historia de las Mujeres (Comares), pp. 577-596

5. De Hollywood a Bollywood, ¿Adónde vas, Macarena?

   Gestión de la cultura: lo que nos hace humanos (Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)), pp. 29-38

6. El despertar y auge de los nacionalismos musicales: de Franz Liszt a Felipe Pedrell, Isaac Albéniz y Manuel de Falla

   Un ballet en el balcón de Europa: repensar "El sombrero de tres picos" cien años después (Fundación Archivo Manuel de Falla), pp. 129-176

7. El empleo de la plataforma Kahoot! en el Grado de Historia y Ciencias de la Música de la Universidad de Granada: La experiencia del alumnado a través de relatos biográfico-narrativos

   Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 (Dykinson), pp. 591-603

8. Indicios de calidad en los libros de humanidades: El caso de las editoriales de música

   El libro: Reflexiones interdisciplinares sobre la lectura, la biblioteca y la edición (Universidad de Granada), pp. 387-400

9. La Música y los libros: Los libros de Música

   El libro: Reflexiones interdisciplinares sobre la lectura, la biblioteca y la edición (Universidad de Granada), pp. 95-108

10. La biblioteca de la Universidad de Granada: Libros del siglo XVIII sobre música escritos por autores españoles

    El libro: Reflexiones interdisciplinares sobre la lectura, la biblioteca y la edición (Universidad de Granada), pp. 109-116

11. La experiencia musical de la ciudadanía en la Corona de Aragón durante el siglo XVI

    La música de la Corona d'Aragó: investigació, transferència i educació (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 83-98

12. La revista "El Genil" (1873-74), una vía de creación musical para la juventud intelectual granadina

    Entre buriles y estampas: estudios en homenaje al profesor Antonio Moreno Garrido (Editorial Universidad de Granada), pp. 417-430

13. Los beneficios cognitivos promovidos por la música: evidencias, mitos e interrogantes

    Análisis y enfoques novedosos para contenidos culturales (Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana (SEECI)), pp. 29-36

14. Los libros de polifonía de la Catedral de Málaga en la base de datos Books of Hispanic Polyphony

    El libro: Reflexiones interdisciplinares sobre la lectura, la biblioteca y la edición (Universidad de Granada), pp. 363-374

15. Microhistoria de la Música Andaluza: aproximación a la actividad musical en Andújar a través del semanario "El Guadalquivir" (1907-1917)

    Microhistoria de la música española (1839-1939): sociedades musicales (Servicio de Publicaciones), pp. 309-319

16. Música, conventos y festividades de beatificación en el mundo hispánico en torno a 1600

    A la luz de Roma.: Santos y Santidad en el Barroco Iberoamericano II. España, espejo de santos. (Enredars), pp. 427-442

17. Música, neurociencia y redes cerebrales :: nuevos horizontes para la músicología y la educación musical

    Afinando ideas: Aportaciones multidisciplinares de la joven musicología española (Editorial Universidad de Granada), pp. 269-287

18. Poesía, música y ciudad: cartografía poético-musical de la Granada contemporánea (1898-1998)

    Análisis y enfoques novedosos para contenidos culturales (Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana (SEECI)), pp. 186-196

19. ¿Qué competencias recogidas en los planes de estudios de Grado de la Universidad de Granada desarrollan los estudiantes cuando participan en actividades de voluntariado?

    Voluntariado por y para el desarrollo local sostenible (Editorial Universidad de Granada), pp. 23-33