Publications (44)

¹ Publicaciones consideradas como producción de la unidad.

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2018

  1. "Mozart en España"

    ArtyHum: Revista Digital de Artes y Humanidades, Núm. 2, pp. 184-187

  2. "They will be coming, nice and new and smart!" Jesús Arias, o el artista en [tiempos de] conflicto

    Jesús Arias. Diario(s) de artista: Omega, Mater Lux y Los cielos cabizbajos (Editorial Universidad de Granada), pp. 197-202

  3. (Re)escribir lo no presente: lecturas de "Séance", de Julio D’Escriván, desde Derrida y Adorno

    Escritura e imagen, Núm. 14, pp. 185-196

  4. Abriendo fronteras: enfoques interdisciplinares de la Coreología

    Editorial Libargo

  5. Aneignung und neudeutung : Das Verkomponieren des sachensammlers ricardo eizirik

    Neue Zeitschrift fur Musik, Vol. 179, Núm. 2, pp. 28-31

  6. Aprendizaje no formal de la mujer a través de los contenidos musicales de la prensa periódica durante el franquismo. Un estudio bibliográfico.

    Dedica. Revista de Educação e Humanidades, Núm. 13, pp. 135-151

  7. Auto-etnografía: música, danza y Espacio Europeo de Educación Superior

    Danza, investigación y educación: Danza e ideología(s) (UMA Editorial), pp. 79-99

  8. Ballo delle ingrate 1608/1638: La musica per il balletto teatrale tra tradizione e innovazione monteverdiana

    Philomusica, Vol. 17, Núm. 1, pp. 345-382

  9. Blues versus Zarzuela: polémica, invasión e hibridación en torno a 1930

    Música lírica y prensa en España (1868-1936): ópera, drama lírico y zarzuela (Ediciones de la Universidad de Oviedo), pp. 241-251

  10. Danza y creación musical contemporánea en España. Crónica inacabada de un idilio, en un prólogo y tres cuadros

    Abriendo fronteras: enfoques interdisciplinares de la Coreología (Editorial Libargo), pp. 121-133

  11. Danza, Investigación y Educación: experiencias interdisciplinares con música, literatura y teatro

    UMA Editorial

  12. De Falla's Hungarian success: A háromszögletű kalap (1928)

    Studia Musicologica, Vol. 59, Núm. 3-4, pp. 309-321

  13. De la música en "La Alhambra" (1884-85, 1898-1924): hacia una microhistoria de la música española contemporánea

    Musicología en el siglo XXI: nuevos retos, nuevos enfoques

  14. Educación Musical a través de los MOOC. Música para el siglo XXI

    Campus digitales en la educación superior

  15. El reto de la evaluación continua en la Educación Superior: el caso de las universidades andaluzas desde el análisis de la normativa

    El reto del EEES y su actualidad (Gedisa), pp. 363-377

  16. El reto de la evaluación continua en la educación superior: El caso de las universidades andaluzas

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  17. El simbolismo de la luz en "Simfonía de Réquiem" de Xavier Montsalvatge: la concreción de un modelo religioso espiritual próximo a la estética de Messiaen

    Musicología en el siglo XXI: nuevos retos, nuevos enfoques

  18. Eulogy of the Cheerful Rearguard": Music in the Spain of the Rebels during the Civil War

    Acta Musicologica, Vol. 90, Núm. 1, pp. 78-94

  19. Hearing the city in early modern Europe

    Brepols

  20. Intertextualidad e interdisciplinariedad en el análisis filológico del teatro breve del siglo XV: estudio de casos

    Abriendo fronteras: enfoques interdisciplinares de la Coreología (Editorial Libargo), pp. 147-162