Saila
DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL, PLÁSTICA Y CORPORAL
Liburu kapituluak (20) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak
2008
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"Educación musica para todos". "Todos para la educación musical": la educación musical del niño con necesidades especiales
Educación especial: competencias docentes para atención de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo : formación y recursos didácticos (Port-Royal), pp. 163-178
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Aprender a enseñar las artes visuales desde una prespectiva crítica y construccionista
El arte de enseñar el arte: metodología innovadora en Bellas Artes (Diferencia (ediciones universitarias y de ciclos superiores)), pp. 129
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BLENDED LEARNING IN ART EDUCATION: NEW WAYS OF IMPROVING VISUAL LITERACY
INTERNATIONAL DIALOGUES ABOUT VISUAL CULTURE, EDUCATION AND ART (INTELLECT LTD), pp. 121-129
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Blended learning in art education: New ways of improving visual literacy
International Dialogues About Visual Culture, Education and Art (Intellect Ltd.), pp. 121-129
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Brahms como Miscelánea: música y educación musical para una era posmoderna
Globalización, posmodernidad y educación: la calidad como coartada neoliberal (Akal), pp. 185-224
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Cajas de ahorros y educación artística. La cultura como factor de responsabilidad social corporativa
Nuevas propuestas de acción en educación artística (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 19
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Desarrollar Edraw, un entorno virtual para el aprendizaje artístico
Nuevas propuestas de acción en educación artística (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 67-78
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Educación artística y titulos de grado y posgrado en la formación inicial del profesorado
Nuevas propuestas de acción en educación artística (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 235-250
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El futuro de la formación artística
Nuevas propuestas de acción en educación artística (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 259-271
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Estudio exploratorio del plan de formación inicial del maestro de educación musical: Análisis comparativo en diferentes países
Música, arte, diálogo, civilización (DEDiCA (Desarrollo Educativo de las Didácticas en la Comunidad Andaluza)), pp. 435-472
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Evaluación de la titulación de maestro especialista en educación especial de la facultad de educación y humanidades de melilla (universidad de granada)
Educación especial: competencias docentes para atención de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo : formación y recursos didácticos (Port-Royal), pp. 39-52
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Imágenes de las miradas en el museo: un fotoensayo descriptivo-interpretativo a partir de Honoré Daumier
Mentes sensibles: investigar en educación y museos (Museu Valencià de la Il·lustració i de la Modernitat (MuVIM)), pp. 97-108
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Integración/inclusión en educación física escolar
Discapacidad, calidad de vida y actividad físico-deportiva:: la situación actual mirando hacia el futuro (Consejería de Cultura y Deportes), pp. 311-324
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Investigación sobre preferencias de Estilos Musicales en estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria
Música, arte, diálogo, civilización (DEDiCA (Desarrollo Educativo de las Didácticas en la Comunidad Andaluza)), pp. 301-332
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La creación escultórica en la Formación de Docentes
Música, arte, diálogo, civilización (DEDiCA (Desarrollo Educativo de las Didácticas en la Comunidad Andaluza)), pp. 181-186
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La investigación en Bellas Artes y las metodologías artísticas de investigación
Notas para una investigación artística: actas Jornadas "La Carrera Investigadora en Bellas Artes: Estrategias y Modelos (2007-2015)" (Servizo de Publicacións), pp. 97-111
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Mis Pintaderas Guanches
Música, arte, diálogo, civilización (DEDiCA (Desarrollo Educativo de las Didácticas en la Comunidad Andaluza)), pp. 187-192
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Prólogo
El arte de enseñar el arte: metodología innovadora en Bellas Artes (Diferencia (ediciones universitarias y de ciclos superiores)), pp. 9
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Un repaso al Carnaval de Granada y Provincia
Música, arte, diálogo, civilización (DEDiCA (Desarrollo Educativo de las Didácticas en la Comunidad Andaluza)), pp. 193-236
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Una propuesta metodológica para el deporte escolar con objetivos de recreación
El deporte escolar en la sociedad contemporánea (Universidad de Almería), pp. 103-121