Departamento
DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
Artículos (16) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
1999
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A la jubilación del Dr. D. Óscar Sáenz Barrio
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 3, Núm. 1, pp. 11-12
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Comprender a los padres de chicos con necesidades especiales: Una clave de intervención didáctica: Una clave de intervención didáctica
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, Núm. 1, pp. 69-86
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Comprender la cultura de la escuela
Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 12, pp. 183-199
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Construcción de un ataque por conceptos
Clinic: Revista técnica de baloncesto, Año 12, Núm. 47
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Crear una escuela de padres en un centro educativo: una experiencia de participación y reflexión
Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, Núm. 3, pp. 69-80
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Dilemas sobre los profesores en Educación Especial
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 35, pp. 129-143
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Discapacidad auditiva: Avanzando y conquistando la integración
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 3, Núm. 2, pp. 137-154
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El asesoramiento curricular a los establecimientos educacionales: De los enfoques técnicos a la innovación y desarrollo interno
Revista enfoques educacionales, Vol. 2, Núm. 1, pp. 7-21
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Estragegias del profesor de Educación Infantil para el desarrollo del conocimiento de sí mismo en el niño de 0-3 años
Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 12, pp. 167-182
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Habilidades narrativas de alumnos de Educación Primaria en la producción de textos escritos
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 17, pp. 145-163
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La Formación del profesorado para una escuela para todos: Un análisis de los planes de estudio del maestro especialista en educación primaria y en educación especial de las universidades españolas
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 3, Núm. 2, pp. 11-38
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La alfabetización en el lenguaje visual y su incidencia en el desarrollo de capacidades perceptivo-cognitivas
Area cinco, Núm. 6, pp. 181-196
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La complejidad del liderazgo en las instituciones educativas
Revista Historia de la Educación Colombiana, Vol. 2, Núm. 2
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La educación no es un mercado: Crítica de la "gestión de calidad total"
Aula de innovación educativa, Núm. 83, pp. 77-82
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Los valores y su sistematización para la enseñanza
Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 12, pp. 143-165
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Repertorio bibliográfico de política y planificación educativas
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 178, pp. 405