Fachbereich
DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
Kongressbeiträge (14) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
2006
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Acerca de los recursos tecnológicos y la atención a la diversidad
La accesibilidad como medio para educar en la diversidad: educación, diversidad y accesibilidad en el entorno europeo
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Actitud hacia la escritura y percepción de su competencia escritora de alumnos con dificultades de aprendizaje
Hacia una educación sin exclusión: Actas de las XXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial
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Atención educativa institucional al alumnado inmigrante en el enclave de Melilla
Hacia una educación sin exclusión: Actas de las XXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial
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Consideraciones sobre la enseñanza del CAP Presencial y Semipresencial
IV Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI
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Enseñar la composición escrita para la interculturalidad
Hacia una educación sin exclusión: Actas de las XXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial
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Evaluación de un Programa para mejorar el grado de autonomía personal, social y en el hogar de los alumnos de P.T.V.A.L.
La accesibilidad como medio para educar en la diversidad: educación, diversidad y accesibilidad en el entorno europeo
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Experiencia de la Agencia de Evaluación de la Calidad y Acreditación
La formación del profesorado universitario : actas del Encuentro sobre "La formación del profesorado universitario", celebrado en Almería, 12 y 13 de diciembre de 2005
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Informática y alumnos con necesidades educativas especiales
La accesibilidad como medio para educar en la diversidad: educación, diversidad y accesibilidad en el entorno europeo
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La formación práctica en la titulación de Maestro Especialista en Educación Especial: ¿Qué piensan los futuros docentes?
Hacia una educación sin exclusión: Actas de las XXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial
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Las Nuevas Tecnologías como recurso para la formación universitaria del profesional de la educación especial
La accesibilidad como medio para educar en la diversidad: educación, diversidad y accesibilidad en el entorno europeo
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Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación y las personas con discapacidad visual: ¿accesibilidad integral o brecha digital?
La accesibilidad como medio para educar en la diversidad: educación, diversidad y accesibilidad en el entorno europeo
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Las TICs como recurso para superar dificultades en el aprendizaje de la lengua escrita
La accesibilidad como medio para educar en la diversidad: educación, diversidad y accesibilidad en el entorno europeo
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Planificación de la escritura para el alumnado con deficiencias físico-sensoriales
Hacia una educación sin exclusión: Actas de las XXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial
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Trabajando hacia la Educación Inclusiva
Hacia una educación sin exclusión: Actas de las XXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial