Departamento
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN
Capítulos de Libro (11) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
1999
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Comunicaciones. Un estudio de necesidades de la Comunidad para la implementación de un nuevo proyecto: el Proyecto "habitat" de Nuevas Tecnologías para la Mejora de la Calidad de Vida
V Congreso Estatal de Intervención Social: calidad y responsabilidad compartida: retos del bienestar en el cambio de siglo (Instituto de Migraciones y Servicios Sociales, IMSERSO), pp. 865-876
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Confluencia de la evaluación educativa y el diagnóstico psicopedagógico
Acción tutorial en la E.S.O (Alfer), pp. 69-92
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Educación y desarrollo durante la Infancia
Homenaje al profesor Óscar Sáenz Barrio (Facultad de Ciencias de la Educación), pp. 613-626
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Entrenar para ser creativo: una experiencia práctica en el aula
Homenaje al profesor Óscar Sáenz Barrio (Facultad de Ciencias de la Educación), pp. 25-38
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Estrategias cognitivas y metacognitivas en el proceso de enseñanza
Formación de formadores para la mejora de las estrategias de apredizaje y estudio de los alumnos (Servicio de Publicaciones), pp. 47-60
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Ira y hostilidad: evaluación e implicaciones en el tratamiento psicológico de pacientes infectados por VIH
Emociones y salud (Ariel España), pp. 233-250
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La cultura de masas
Homenaje al profesor Óscar Sáenz Barrio (Facultad de Ciencias de la Educación), pp. 357-370
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Mesa redonda. Formación e investigación en Gerontología: hacia nuevos caminos especialización
V Congreso Estatal de Intervención Social: calidad y responsabilidad compartida: retos del bienestar en el cambio de siglo (Instituto de Migraciones y Servicios Sociales, IMSERSO), pp. 689-706
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Metacognición y currículum
Psicología de la instrucción (Síntesis), pp. 359-382
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Metodología en evaluación de programas
Manual de psicología de la salud: fundamentos, metodología y aplicaciones (Madrid: Biblioteca Nueva, 1999), pp. 383-397
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Relajación Sofrológica y esquema corporal en personas con retraso mental
Motricidad: necesidades especiales (Asociación Española de Motricidad y Necesidades Especiales (AEMNE)), pp. 67-81