EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA

2021

1. Actividad física e imagen corporal en adolescentes 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO)

   Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

2. Actividad física e imagen corporal en adolescentes de 1º y 2º de educación secundaria obligatoria

   Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 2253-2268

3. Análisis de las actividades físicas deportivas de los adolescentes en el Ayuntamiento de Maracena (Granada-España)

   Las redes de la comunicación: estudios multidisciplinares actuales (Dykinson), pp. 879-902

4. Apoyo a la autonomía de los escolares para su acondicionamiento físico en el tiempo de ocio mediante unidades didácticas alternadas en educación física

   Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 2459-2483

5. Aprendiendo a enseñar el modelo de educación deportiva en profesorado de Educación Física en formación inicial: efectos sobre la auto-eficacia docente y la motivación hacia la enseñanza

   Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible (Dykinson), pp. 200-212

6. Aspectos básicos sobre patrocinio y marketing deportivo

   Manual de planificación y organización de sistemas y actividades deportivas (Avicam), pp. 147-162

7. Bases metodológicas desde la neuroeducación para el diseño-aplicación de los descansos activos

   Neuroeducación: ayudando a aprender desde las evidencias científicas (Ediciones Morata), pp. 120-146

8. Capítulo 35. El “Sierra se mueve”: Optimizando el capital social del profesorado a través de un programa de actividad física en grupo

   Bienestar social : organizaciones saludables (Tirant Humanidades), pp. 473

9. Comportamientos sedentarios y actividad física en educación superior universitara

   Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 (Dykinson), pp. 951-964

10. Conectando con la vida: 19 retos para acercar la formación a futuros docentes en tiempos de distanciamiento social

    Hacia un modelo de investigación sostenible en educación (Dykinson)

11. Dale like a youtube y suscríbete a su potencial educativo

    Cultura participativa, fandom y narrativas emergentes en redes sociales (Dykinson), pp. 957-982

12. Educación en tiempos de Coronavirus: Experiencia didáctica en un ciclo formativo de grado medio

    Investigación educativa en contextos de pandemia (Dykinson), pp. 148-162

13. Efecto de la práctica gimnástica de acrobática en el rendimiento académico en escolares secundaria

    Las redes de la comunicación: estudios multidisciplinares actuales (Dykinson), pp. 600-617

14. El "breakout" como "llave" de la motivación y el aprendizaje en la formación docente

    Investigación educativa ante los actuales retos migratorios (Dykinson), pp. 721-731

15. El estilo motivacional docente en Educación Física: una oportunidad para la mejora de la calidad de la docencia y los procesos motivacionales del alumnado

    Educación comprometida con los objetivos de desarrollo sostenible: calidad, equidad educativa y metodología aprendizaje servicio (Universidad de Zaragoza), pp. 185-196

16. El sector deportivo como nueva industria productiva

    Manual de planificación y organización de sistemas y actividades deportivas (Avicam), pp. 7-20

17. El sistema deportivo español

    Manual de planificación y organización de sistemas y actividades deportivas (Avicam), pp. 45-80

18. Elaboración de herramientas didácticas online para la evaluación y análisis de conductas motoras.

    Metodologías activas en la práctica de la educación física. (Ediciones Morata), pp. 117-127

19. Entrenamiento virtual supervisado durante el confinamiento por Covid-19 como una estrategia para preservar la condición física y manejar la ansiedad precompetitiva en gimnastas de la modalidad de gimnasia ritmica deportiva

    Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030 (Dykinson), pp. 500-515

20. Escape room: una llave para llegar a la motivación del alumnado

    Medios digitales y metodologías docentes: Mejorar la educación desde un abordaje integral (Adaya Press), pp. 104-112