ESCULTURA

2014

1. De encuentros y fricciones. La docencia en escultura desde una perspectiva arteterapéutica

   Vectores de la pedagogía docente actual (ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)), pp. 253-271

2. El proyecto de conservación-restauración

   La huella de los jesuitas en Granada: del Colegio de San Pablo a la Facultad de Teología (Facultad de Teología de Granada), pp. 699-728

3. El retrato (desde la perspectiva del escultor)

   Diálogos de arte: homenaje al profesor Domingo Sánchez-Mesa Martín (Editorial Universidad de Granada), pp. 59-63

4. Entrevista a Yolanda Romero Gómez

   Por el Centro Guerrero (2009-2011): política cultural, crisis institucional y compromiso ciudadano (Ciengramos), pp. 69-72

5. Estrategias de enseñanza: proyecto escultórico en metal (12-16)

   Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada (Editorial Universidad de Granada), pp. 612-620

6. La comunicación postal

   Postdata: esperanza recuerda: Mail Art Collection (La única puerta a la izquierda), pp. 8

7. La conservación del arte contemporáneo: investigación y vanguardia

   Lineas emergentes en la investigacion de vanguardia (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 65-76

8. La correspondencia dibujada como proceso de creación artística a través de la interrelación personal

   Postdata: esperanza recuerda: Mail Art Collection (La única puerta a la izquierda), pp. 273-275

9. La formación artística desde el museo, conocimiento y conservación de las obras de arte contemporáneo

   Experiencias y propuestas de investigación y docencia en la creación artística (Editorial Universidad de Granada), pp. 281-282

10. Nuevas técnicas y materiales. La enseñanza de la fundición artística actual

    Experiencias y propuestas de investigación y docencia en la creación artística (Editorial Universidad de Granada), pp. 313-336

11. Perspectiva docente sobre la conservación del arte contemporáneo en los estudios superiores de Arte en España y Francia

    Experiencias en docencia superior (ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)), pp. 89-106

12. Plan de acción tutorial sobre cómo realizar trabajos académicos y de investigación para alumnos universitarios de nuevo ingreso

    Construyendo la nueva enseñanza superior (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 107-118

13. Programación y puesta en práctica de la evaluación por competencias en el grado en Bellas Artes

    Estrategias innovadoras para la docencia dialógica y virtual (Vision Libros), pp. 183-206

14. Proyecto escultórico en metal: Educación, innovación y creatividad

    Experiencias y propuestas de investigación y docencia en la creación artística (Editorial Universidad de Granada), pp. 243-256

15. Textile landscape

    Experiencias y propuestas de investigación y docencia en la creación artística (Editorial Universidad de Granada), pp. 901-902