TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN

2022

1. Accesibilidad del noir del s. XVI: La peste (Movistar, 2018) audiodescrita

   Reescrituras del género negro: estudios literarios y audiovisuales (Dykinson), pp. 519-530

2. Aprendizaje basado en experiencias en la formación de intérpretes: resultados de una experiencia piloto (II)

   Investigaciones de nuevo cuño en la academia (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 263-280

3. COVID-19 neologisms between metaphor and culture: A multilingual corpus-based study

   Discourse Approaches to Politics, Society and Culture (John Benjamins Publishing Company), pp. 91-117

4. Comunicación especializada e Interpretación de conferencias: binomio indisociable

   Nuevas tendencias en comunicación especializada y en educación (Gedisa), pp. 127-140

5. Comunicación y Unión Europea: recursos didáctcos digitales y multimodales para el estudiantado universitario

   Investigaciones de nuevo cuño en la academia (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 47-62

6. Difundir la Alhambra: la traducción al inglés de la terminología de su cerámica arquitectónica

   Hecha de barro y vestida de color: Cerámica arquitectónica en la Alhambra (Patronato de La Alhambra y Generalife), pp. 369-386

7. El aprendizaje basado en proyectos en el aula de traducción especializada: valoración del estudiantado

   Docencia para el siglo XXI : avances metodológicos y nuevas estrategias (Tirant Humanidades), pp. 57-70

8. El impacto emocional percibido en la interpretación de enlace árabe-español en contextos de asilo

   Transmitiendo la persuasión: La comunicación que influye (Fragua), pp. 379-392

9. El lenguaje jurídico administrativo: Aproximación a una propuesta didáctica de su traducción en el binomio español-árabe

   Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 73-84

10. Estrategias de localización de "serious games": factores paratextuales y metatextuales

    Avances en las realidades traductológicas: tecnología, ocio y sociedad a través del texto y del paratexto (Peter Lang Alemania), pp. 109-117

11. False friend in Scientific and Technical language: a corpus-based study in climate change discourse

    Investigaciones de nuevo cuño en la academia (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 297-312

12. Frame-based Terminology

    Terminology and Lexicography Research and Practice (John Benjamins Publishing Company), pp. 353-375

13. Gestión de errores y erratas en la base de datos terminológica VariMed: análisis de corpus cualitativo para el aseguramiento de la calidad

    Detección y tratamiento de errores y erratas: un diagnóstico para el siglo XXI (Dykinson), pp. 67-100

14. Gestión de la comunicación lingüística y sociocultural con menores refugiados arabófobos no acompañados

    Contenidos del Neo-Humanismo del siglo XXI (Tirant lo Blanch), pp. 307-317

15. Historia del manuscrito de Mendel y su traducción del alemán al español

    La herencia del mendelismo: La genética 200 años después del nacimiento de Gregor Mendel (Editorial Universidad de Granada), pp. 407-416

16. Impacto de la gamificación en la participación, rendimiento académico y motivación de los estudiantes universitarios

    International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research. Vol. 1 (Thomson Reuters-Civitas)

17. Insert subtitle to play!: estado de la cuestión de la accesibilidad para personas con discapacidad auditiva en videojuegos

    Investigaciones recientes en traducción y accesibilidad digital (Peter Lang Alemania), pp. 205-229

18. Integración de la cultura en recursos terminográficos: el caso de los problemas medioambientales vinculados con los potamónimos

    Nuevas tendencias en la comunicación y en la investigación: su reflejo profesional y académico (Gedisa), pp. 393-406

19. Introducción a la traducción inversa del español al árabe: Sinergia de los enfoques gramática-traducción y traducción didáctica

    Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 645-652

20. La accesibilidad como eje transversal en el aula de Traducción Multimedia

    Investigaciones recientes en traducción y accesibilidad digital (Peter Lang Alemania), pp. 101-124