FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

2023

1. Análisis de la calidad del sueño de los pacientes que acuden a urgencias

   Implicaciones prácticas para la investigación en bienestar y salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 533-538

2. Efectos de un tratamiento de terapia miofascial en supervivientes de cáncer de cabeza y cuello

   Implicaciones prácticas para la investigación en bienestar y salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 373-380

3. Efectos positivos de la participación activa en un programa de aforestación sobre el estrés y la ansiedad en adultos sanos

   Implicaciones prácticas para la investigación en bienestar y salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 441-446

4. Evaluación de la participación en roles presentes y su predicción futura tras un episodio ictus

   Adaptación a nuevas demandas para la actualización de competencias en salud a lo largo del ciclo vital (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 313-320

5. Evaluación de la percepción de autoeficacia en personas que han sufrido un episodio de ictus

   Implicaciones prácticas para la investigación en bienestar y salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 573-580

6. Influencia de la actividad física en el impacto del sedentarismo prolongado sobre la función endotelial en adultos: protocolo de investigación

   Implicaciones prácticas para la investigación en bienestar y salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 297-306

7. La Facultad de Ciencias de la Salud: incorporaciones y ampliaciones

   La Universidad de Granada. Cinco siglos de historia: tiempos, espacios y saberes (Editorial Universidad de Granada), pp. 172-177

8. Las alteraciones cerebrales y neuropsicológicas de los niños y niñas expuestos a violencia de género

   Neuropsicología de la violencia de género (Editorial Universidad de Granada), pp. 131-156

9. Vacunas contra el Sars-CoV-2 y mujeres: ausencia de perspectiva de género en la investigación farmacéutica

   Género y COVID-19: ciencia, cultura y ciudadanía en tiempos de crisis (Ediciones Complutense), pp. 21-35

10. ¿Es necesario innovar en la docencia?: se mantienen las actitudes y elestigma hacia las personas con enfermedad mental

    Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en las áreas del conocimiento (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 73-79

11. ¿Influye el uso del smartphone en las emociones? Un análisis en estudiantes de Ciencias de la Salud

    In-Red 2023. IX Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red: Modelos transformadores docentes para un aprendizaje a lo largo de la vida (Universidad Politécnica de Valencia = Universitat Politècnica de València), pp. 844-850