Facultat
FACULTAD DE EDUCACIÓN, ECONOMÍA Y TECNOLOGÍA DE CEUTA
Capítols de llibre (10) Publicacions en què ha participat algun/a investigador/a
2008
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Capítulo 12: Fiscalidad de la actividad agraria
La explotación agraria: aspectos administrativos, civiles, fiscales y laborales (Tirant lo Blanch), pp. 969-1021
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El desarrollo de la autonomía y la cooperación. Una experiencia con estudiantes de magisterio de educación especial en la facultad de educación y humanidades de Ceuta
Posibilidades, experiencias y retos en el Espacio Europeo de Educación Superior (Universidad de Granada), pp. 75-88
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El profesorado de la facultad de educación y humanidades de Ceuta: análisis de sus expectativas y necesidades formativas ante el proceso de armonización europea
Posibilidades, experiencias y retos en el Espacio Europeo de Educación Superior (Universidad de Granada), pp. 133-156
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El proyecto piloto de adaptación al espacio europeo de educación superior visto por los alumnos de educación especial y audición y lenguaje de Ceuta
Posibilidades, experiencias y retos en el Espacio Europeo de Educación Superior (Universidad de Granada), pp. 163-174
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Gabriela Mistral y la infancia: ¿historia de una impostura?
Alma América: in honorem Victorino Polo (Universidad de Murcia), pp. 124-135
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Las fronteras de la interculturalidad y la convivencia
Educación, convivencia y ciudadanía en la cultura global (Wolters Kluwer España), pp. 119-176
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Las guías de trabajo autónomo en la Universidad
Didáctica en el espacio europeo de educación superior: guías de trabajo autónomo (Editorial EOS), pp. 93-117
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Las metáforas del alcohol: contraste translingüístico e intercultural
Lenguaje figurado y motivación: una perspectiva desde la fraseología (Peter Lang), pp. 273-286
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Los estudios de psicopedagogía y su aproximación a los créditos ECTS
Posibilidades, experiencias y retos en el Espacio Europeo de Educación Superior (Universidad de Granada), pp. 189-202
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Metodología docente dentro del nuevo sistema educativo universitario
Posibilidades, experiencias y retos en el Espacio Europeo de Educación Superior (Universidad de Granada), pp. 65-74