Efectos del entrenamiento en conciencia fonológica y reglas de correspondencia grafema-fenema en la adquisición del lenguaje escrito en adultos analfabetos

  1. Carpio Fernández, María de la Villa
  2. Defior Citoler, Sylvia Ana
  3. Labrador Encinas, Francisco Javier
Revista:
Estudios de Psicología = Studies in Psychology

ISSN: 0210-9395 1579-3699

Año de publicación: 2007

Volumen: 28

Número: 3

Páginas: 369-383

Tipo: Artículo

DOI: 10.1174/021093907782506470 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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