Gestión del tiempo y uso de las tic en estudiantes universitarios

  1. Daniel Garrote Rojas 1
  2. Sara Jiménez-Fernández 2
  3. Rosa María Serna Rodríguez 1
  1. 1 Universidad de Castilla-La Mancha
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    Universidad de Castilla-La Mancha

    Ciudad Real, España

    ROR https://ror.org/05r78ng12

  2. 2 Hospital Universitario de Jaén
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    Hospital Universitario de Jaén

    Jaén, España

    ROR https://ror.org/02ecxgj38

Revue:
Pixel-Bit: Revista de medios y educación

ISSN: 1133-8482

Année de publication: 2018

Número: 53

Pages: 109-121

Type: Article

DOI: 10.12795/PIXELBIT.2018.I53.07 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccès ouvert editor

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Résumé

With this research we intend to present the incidence of the sociodemographic variable, age, inthe use of the internet and the mobile phone, the students' self-perception about them and the frequency withwhich their use causes them problems. A descriptive study was carried out on a sample of universitystudents from the Faculty of Education of the University of Castilla-La Mancha. The Questionnaire for theDifficult Use of New Technologies (UPNT) has been used. The results indicate that there are no significantdifferences for both established age groups, but the large amount of time devoted daily and weekly to theinternet and mobile phone. In conclusion, we emphasize the relevance of educating in a correct use of theNT, to prevent problems derived from their overuse, as well as, problems in their social environment. Asa consequence of the excessive time spent and the need for frequent use by the sample, it indicatestendencies to addiction in the use of these tools.

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La source de données: Dialnet