Análisis de los procesos cognitivos de los jugadores de voleibol en la acción de defensa

Resumen

Nuestra investigación pretende estudiar los procesos cognitivos y de rendimiento existentes en la defensa en voleibol, con relación a la función en juego y el nivel de pericia. Para ello, se utilizó una muestra compuesta por un total de 20 jugadores de voleibol de niveles competitivos distintos; 10 jugadores de categoría cadete y 10 jugadores de Superliga. Los grupos estuvieron compuestos por jugadores con distintas funciones en juego: 4 especialistas en defensa y 6 no especialistas en defensa. Las variables dependientes establecidas fueron el conocimiento declarativo, el conocimiento procedimental, el conocimiento declarativo específico en defensa y el conocimiento procedimental específico en defensa (medidos a través de cuestionarios), la representación de problemas y la planificación de estrategias (medidas a través de la entrevista en la acción), la toma de decisiones y el rendimiento (medidas a través de observación sistemática), todas ellas con relación a la acción de defensa en voleibol. Las variables independientes establecidas fueron la función en juego y el nivel de pericia. Los resultados obtenidos reflejan la necesidad de especialización en un puesto concreto (en la defensa en voleibol), a medida que aumenta el nivel de pericia deportiva, siendo este aspecto un requisito imprescindible para obtener un buen rendimiento deportivo en alto nivel. Este hecho no se ratifica en la iniciación, favoreciéndose un trabajo más globalizado. Los resultados revelan también que para conseguir un elevado nivel de dominio defensivo es preciso atender a aspectos relacionados con la propia posición del defensor y con la construcción del ataque del equipo contrario.