Análisis de las diferencias en el conocimiento de los jugadores de tenis, en función del nivel de pericia deportiva

Resumen

El objetivo del estudio es constatar la existencia de un componente cognitivo dentro de la acción táctica en los jugadores de tenis que adquiere diferentes manifestaciones en función del nivel de pericia deportiva. Este componente cognitivo es de gran importancia porque condiciona la capacidad decisional del jugador de tenis durante el juego. El estudio realizado con 12 tenistas (6 expertos y 6 noveles) nos permitió analizar las diferencias en el conocimiento (declarativo y procedimental) entre jugadores de tenis de distinto nivel de pericia. La medida del conocimiento se ha realizado utilizando dos cuestionarios adaptados de McGee y Farrow (1987) y el Protocolo Verbal de McPherson (1999a, 2000). Los resultados muestran diferencias de conocimiento entre expertos y noveles, de forma que los jugadores con mayor nivel de pericia desarrollan un conocimiento mayor, más estructurado y sofisticado, que les permite acceder a una información más relevante para la toma de decisiones. El análisis correlacional muestra que existe una fuerte relación entre el conocimiento general de juego (declarativo y procedimental) y el conocimiento procedimental en la acción, lo cual indica la utilidad de este tipo de mediciones para evaluar factores cognitivos ligados a la táctica y la toma de decisiones en el tenis.