Registro informatizado de la actividad asistencial en la asignatura de Odontología Integrada de Adultos en la Facultad de Odontología de la Universidad de Granada. Evaluación de su utilidad

Résumé

En la asignatura de odontología integrada de adultos se atienden alrededor de 300 pacientes por curso académico. Los tratamientos realizados por los alumnos quedan resgistrados en historias clínicas en formato escrito. Por ello, nos planteamos la posibilidad de diseñar un sistema de registro informatizado para el análisis y la evaluación de la actividad aistencial llevada a cabo en nuestra asignatura. Por tanto el objetivo de esta Tesis Doctoral es diseñar y desarrollar unabase de datos que sirva para recoger los resultados de la exploración de nuestros pacientes y las actividades clínica realizadas sobre ellos. En cuanto al material y métodos utilizados en este trabajo. 1º,- Confeccionamos una serie de fichas para la recogida de datos de los pacientes atendidos en nuestra asignatura. 2º,- La población analizada, han sido los pacientes atendidos en nuestra asignatura durante los cursos académicos 1994 hasta 1998. 3º,- Para el procesamiento y análisis de los datos se ha utilizado un ordenador tipo PC, una base de datos de tipo relacional, una hoja de cálculo y el paquete estadístico SPSS. En relación a los resultados obtenidos: la participación del alumnado en la recogida de datos ha sido muy alta en los cuatro cursos académicos estudiados, pero los alumnos han mostrado más intereses en la cumplimentación de las fichas directamente relacionadas con la odontología que en las referidas a la salud oral y bucodental del paciente. El total de pacientes registrados en estos cuatro cursos ha sido de 1.407 con una proporción de mujeres mayor que la de varones y una edad media global de la muestra de 40,36 años de edad. Los pacientes atendidos en nuestra asignatura han sido seleccionados por un sistema de admisión de la facultad. El total de tratamientos registrados ha sido de 8.459 de los cuales la obturaciones han sido los tratamientos más realizados por nuestros alumnos. Con los resultados de nuestr