El valor formativo de la geografía desde las perspectivas histórica, epistemológica y curricular

  1. MARTÍNEZ ROMERA DANIEL DAVID
Dirigida por:
  1. Antonio Luis García Ruiz Director

Universidad de defensa: Universidad de Granada

Fecha de defensa: 03 de febrero de 2006

Tribunal:
  1. Antonio Gómez Ortiz Presidente/a
  2. Angel Liceras Ruiz Secretario
  3. Julián Plata Suárez Vocal
  4. Ramón Galindo Morales Vocal
  5. José Antonio Jiménez López Vocal
Departamento:
  1. DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Tipo: Tesis

Resumen

A partir de análisis de la historia y el presente de la ciencia geográfica, y su relación con la sociedad y la educación, se pretende incorporar al legado científico-educativo un nuevo marco de referencia apoyado en teorías epistemológicas actuales. Marco que posibilita una mayor reorganización del vocabulario y aparataje científico-teórico, así como una aproximación singular ente ciencia y ética.