Análisis sociolingüístico de textos de literatura infantil y juvenil contemporáneos. Descripción y proyección didáctica
- Bermúdez Gómez, Encarna
- José María Jiménez Cano Director/a
Universidad de defensa: Universidad de Murcia
Fecha de defensa: 03 de marzo de 2006
- Pilar Díez de Revenga Torres Presidente/a
- Mercedes Abad Merino Secretario/a
- María Isabel Montoya Ramírez Vocal
- Pilar García Mouton Vocal
- Juana Castaño Ruiz Vocal
Tipo: Tesis
Resumen
La tesis doctoral describe y evalúa la presencia de variación lingüística en su vertiente dialectal en sentido amplio: variedades intralingüísticas (sociolectos, geolectos, cronolectos, sexolectos y etnolectos) y variedades interlingüísticas (plurilingüismo, bilingüismo, diglosia, pidgin y criollo); y en su vertiente contextual-funcional (campos-temáticas, tonos-estilos, canales-medios), tras la aplicación de un esquema de análisis, al mayor número de cuentos infantiles y juveniles contemporáneos, agrupados por edad; asimismo, se esperaba la aportación de unos datos que permitieran establecer unos criterios de selección, más allá del impresionismo reinante en estos tiempos, con rigor científico; y además, aportar nuevos conceptos y nuevos parámetros en el estudio del cuento infantil y juvenil como género literario, desde un estudio sociolingüístico. La rentabilidad didáctica tanto del esquema como del trabajo descrito en la tesis doctoral, cierran este resumen.