Análisis Didáctico y Formación Inicial de Profesorescompetencias y capacidades en el aprendizaje de los escolares
- Bolea Catalán, María Pilar (coord.)
- Moreno Moreno, Mar (coord.)
- González López, María José (coord.)
Editorial: Instituto de Estudios Altoaragoneses ; Universidad de Zaragoza
ISBN: 84-8127-156-X
Año de publicación: 2006
Páginas: 225-236
Congreso: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Simposio (10. 2006. Huesca)
Tipo: Aportación congreso
Resumen
En este trabajo precisamos el significado de los términos capacidad y competencia en el marco de un programa de formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria. Describimos brevemente las bases de ese programa, y a continuación, presentamos y ejemplificamos un procedimiento mediante el cual los futuros profesores reflexionan en torno al aprendizaje de los escolares, y usan esas nociones cuando abordan la planificación de una unidad didáctica.