Análisis Didáctico y Formación Inicial de ProfesoresCompetencias y Capacidades en el Aprendizaje de los Escolares
ISSN: 1887-3987
Année de publication: 2008
Volumen: 3
Número: 1
Pages: 35-48
Type: Article
D'autres publications dans: PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática
Résumé
En este trabajo precisamos el significado de los términos capacidad y competencia en el marco de un programa de formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria. Describimos brevemente las bases de ese programa y, a continuación, presentamos y ejemplificamos un procedimiento mediante el cual los futuros profesores reflexionan en torno al aprendizaje de los escolares y usan esas nociones cuando abordan la planificación de una unidad didáctica.