Análisis de los ítems de las evaluaciones autonómicas de diagnóstico en España2008-2009

  1. Rosa Marta Caraballo Caraballo 1
  2. Luis Rico Romero 1
  3. José Luis Lupiáñez Gómez 1
  1. 1 Universidad de Granada
    info

    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

Revista:
Unión: revista iberoamericana de educación matemática

ISSN: 1815-0640

Año de publicación: 2011

Número: 26

Páginas: 27-40

Tipo: Artículo

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Resumen

Este estudio se centra sobre las características, y su adecuación al modelo de competencias establecido por el estudio PISA de la OECD y por el Ministerio de Educación y Ciencia en España, de los ítems para la evaluación de diagnóstico en competencia matemática de los estudiantes de 2º de Educación Secundaria Obligatoria, elaborados por las Comunidades Autónomas españolas en el curso académico 2008-2009.

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Fuente de los datos: Dialnet