Significar y comprender los sistemas numéricos

  1. Luis Rico 1
  1. 1 Universidad de Granada (España)
Aldizkaria:
Números: Revista de didáctica de las matemáticas

ISSN: 0212-3096 1887-1984

Argitalpen urtea: 2019

Zenbakia: 100

Orrialdeak: 153-158

Mota: Artikulua

Beste argitalpen batzuk: Números: Revista de didáctica de las matemáticas