Assessing information competences of translation and interpreting trainees: A study of proficiency at Spanish universities using the InfoliTrans Test

  1. Pinto, M.
  2. García-Marco, J.
  3. Granell, X.
  4. Sales, D.
Zeitschrift:
Aslib Proceedings: New Information Perspectives

ISSN: 0001-253X

Datum der Publikation: 2014

Ausgabe: 66

Nummer: 1

Seiten: 77-95

Art: Artikel

DOI: 10.1108/AJIM-05-2013-0047 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus