Attitudes, perceptions and prospectings on mobile information literacy training: Design and validation of the MOBILE-APP questionnaire
ISSN: 1741-6477, 0961-0006
Año de publicación: 2020
Volumen: 52
Número: 1
Páginas: 208-223
Tipo: Artículo
ISSN: 1741-6477, 0961-0006
Año de publicación: 2020
Volumen: 52
Número: 1
Páginas: 208-223
Tipo: Artículo