La expresión musical y la musicoterapiaun posible canal de comunicación en autismo
ISSN: 0214-0484
Argitalpen urtea: 2002
Zenbakia: 15
Orrialdeak: 175-196
Mota: Artikulua
Laburpena
Pretendemos mostrar una alternativa en la educación de niños autistas, partiendo del hecho de que uno de los sentimientos innatos en el hombre es el estético y de que la música es connatural con el ser humano. El método empleado pretende integrar das vías diferentes pero no excluyentes para mejorar el autismo (dentro de nuestra Área de Conocimiento): Musicoterapia y Educación Musical. Como resultado, las cuatro propuestas prácticas que sugerimos, se aplicaron en varios centros de Educación Especial y Primaria permitiéndonos constatar que la Música puede ser usada: a) catato Expresión Musical propiamente dicha; b) como recurso de aprendizaje; e) como valor terapéutico.