Uso de estrategias metacognitivas como mediador de la influencia sobre el rendimiento académico del metaconocimiento emocional

  1. Laura Rubio Rubio 1
  2. Cristina Di Giusto Valle 2
  3. Elvira Mercado Val 2
  4. Cristóbal Sánchez Muñoz 2
  1. 1 Universidad de Granada
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    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

  2. 2 Universidad de Burgos
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    Universidad de Burgos

    Burgos, España

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Libro:
CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

Editorial: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

ISBN: 978-84-09-17043-2

Año de publicación: 2019

Páginas: 662

Congreso: CUICIID 2019 (9. 2019. Madrid)

Tipo: Aportación congreso

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Fuente de los datos: Dialnet