Diseño y análisis de un corpus computacional de expresiones formulaicas en Árabe Sirio. Implicaciones para la enseñanza de la competencia pragmática

Resumen

La presente investigación está dirigida al análisis y descripción del uso de expresiones formulaicas en la realización de actos del habla en árabe sirio a través de un corpus computacional, y sus posibles aplicaciones al desarrollo de la competencia pragmática de estudiantes de árabe como segunda lengua. A lo largo de los seis capítulos de los que consta esta tesis se pone, en primer lugar, de relieve la importancia de los aspectos pragmáticos de la comunicación y, en concreto del uso pragmático de las expresiones formulaicas o convencionalizadas, tanto desde el punto de vista de los estudios del lenguaje como del de la enseñanza de segundas lenguas. Posteriormente se expone el estado de la cuestión de la investigación dedicada a las normas sociopragmáticas y pragmalingüísticas de lengua árabe, prestando especial atención a los estudios de corte pragmático relacionados con el marco de la cortesía verbal y las estrategias empleadas en la realización de actos del habla. En tercer lugar se revisan las teorías y constructos más relevantes relativos a la definición, identificación y clasificación del tipo de expresiones convencionalizadas objeto de nuestra investigación con la finalidad de aplicar sus criterios, adaptándolos, al caso concreto de la lengua árabe. A continuación se especifican los aspectos metodológicos relacionados con la creación, alimentación y gestión de un corpus computacional destinado al análisis pragmático de las expresiones formulaicas: la evaluación de la información extralingüística que debe contener en función de los parámetros de un análisis de tipo pragmático, las herramientas informáticas utilizadas, el diseño y programación de la base de datos interrelacional destinada a albergarlo, y los criterios utilizados en la elección del material audiovisual –la serie televisiva Bāb al-ḥāra– constituido como fuente de las muestras lingüísticas que lo conforman. Seguidamente se presentan los resultados de los análisis realizados sobre el corpus, concretados en la elaboración de una taxonomía detallada de actos del habla realizados en árabe sirio y en un Repertorio de expresiones formulaicas en árabe sirio dramatizado en el que se incluye información estadística relacionada con los parámetros de análisis previamente establecidos. Estos dos materiales constituyen los aportes más significativos de nuestro estudio para la descripción del uso pragmático de las expresiones convencionalizadas en árabe sirio y pueden servir de referencia en el desarrollo de futuras investigaciones. Por último, se realiza una serie de propuestas relativas a las posibilidades de aplicación y explotación de los materiales mencionados en el campo de la enseñanza del árabe como segunda lengua.