Self-learning of information literacy competencies in higher education: The perspective of social sciences students

  1. Pinto, M.
  2. Fernández-Pascual, R.
  3. Marco, F.J.G.
Revista:
College and Research Libraries

ISSN: 2150-6701,  0010-0870

Año de publicación: 2019

Volumen: 80

Número: 2

Páginas: 215-237

Tipo: Artículo

DOI: 10.5860/CRL.80.2.215 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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