Religious values and young people: Analysis of the perception of students from secular and religious schools (salesian pedagogical model)

  1. Ariza, A.C.
  2. Magaña, E.C.
  3. García, E.G.
Revista:
Religions

ISSN: 2077-1444

Año de publicación: 2020

Volumen: 11

Número: 8

Páginas: 1-22

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/REL11080415 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
Fuente de los datos: Scopus