Scientific practices in teacher education: the interplay of sense, sensors, and emotions

  1. Jimenez-Liso, M.R.
  2. Martinez-Chico, M.
  3. Avraamidou, L.
  4. López-Gay Lucio-Villegas, R.
Zeitschrift:
Research in Science and Technological Education

ISSN: 1470-1138,  0263-5143

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 39

Nummer: 1

Seiten: 44-67

Art: Artikel

DOI: 10.1080/02635143.2019.1647158 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
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