Cómo medir la inclusión en el sistema educativo. Un enfoque exploratorio

  1. Marta Medina García 1
  2. María Lina Higueras-Rodríguez 1
  3. Luis Doña-Toledo 2
  4. Francisco David Guillén-Gámez 1
  1. 1 Universidad de Almería
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    Universidad de Almería

    Almería, España

    ROR https://ror.org/003d3xx08

  2. 2 Universidad de Granada
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    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

Book:
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
  1. Eloy López-Meneses (coord.)
  2. David Cobos-Sanchiz (coord.)
  3. Laura Molina-García (coord.)
  4. Alicia Jaén-Martínez (coord.)
  5. Antonio Hilario Martín-Padilla (coord.)

Publisher: Octaedro

ISBN: 978-84-18348-22-8

Year of publication: 2020

Pages: 472-482

Congress: Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa. INNOVAGOGÍA (5. 2020. null)

Type: Conference paper

DIALNET GOOGLE SCHOLAR
Data source: Dialnet