El Pensamiento Multiplicativo en los Primeros Nivelesuna Investigación en Curso
- Bosch Saldaña, María Asunción
- Castro Martínez, Encarnación
- Segovia Alex, Isidoro
ISSN: 1887-3987
Año de publicación: 2007
Volumen: 1
Número: 4
Páginas: 179-190
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática
Resumen
Este artículo muestra los resultados parciales de un estudio empírico sobre el desarrollo de pensamiento multiplicativo en los primeros niveles escolares. Concretamente, se han realizado entrevistas a niños de tercer curso de segundo ciclo de Educación Infantil (cinco años) en las que se han planteado, mediante situaciones manipulables, varios problemas de división que no podían ser resueltos mediante reparto, así como algunas preguntas sobre pensamiento relacional (de tipo proporcional).