Orientaciones en la planificación del currículum en educación física

  1. Baena Extremera, Antonio
  2. Ruiz Montero, Pedro Jesús
  3. Granero Gallegos, Antonio
  4. Sánchez Fuentes, José Antonio
Revista:
Espiral. Cuadernos del profesorado

ISSN: 1988-7701

Año de publicación: 2010

Volumen: 3

Número: 6

Tipo: Artículo

DOI: 10.25115/ECP.V3I6.913 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

La planificación a la hora de llevar a cabo el proceso de educativo para alcanzar los criterios establecidos en el currículum es necesaria. Pero la realidad actual manifiesta que muchos docentes no lo hacen por una causa u otra. El objetivo de este artículo es intentar dar orientaciones en diferentes elementos necesarios en la planificación; ofrecer ideas que contribuyan a tener una visión más específica en el proceso de planificación, ayudando a mejorar el diseño y puesta en práctica docente. Con esta propuesta para los profesores de educación física, se busca una mejor relación entre los diferentes niveles de concreción curriculares, incidiendo en que una buena planificación conllevará una posible acertada docencia, una eficacia en la enseñanza, cierta calidad en el aprendizaje del alumno y una fácil evaluación

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Fuente de los datos: Dialnet