¿Cuáles son los ingredientes imprescindibles para indagar en el aula?
- Castillo Hernández, Francisco José
- Jiménez Liso, M. Rut
- Martínez Chico, María
- López-Gay Lucio-Villegas, Rafael
ISSN: 1131-995X
Año de publicación: 2020
Número: 298
Páginas: 26-30
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Aula de innovación educativa
Resumen
En este artículo presentamos las fases indispensables de la indagación en el aula. Para ello, desgranamos las actividades de una secuencia corta para educación primaria que está centrada en la temática de la flor, especificando con qué fases de la indagación se corresponden y las razones que nos llevan a realizarlas. Finalmente, resumimos toda la secuencia mediante un ciclo en el que vinculamos las actividades con las fases y sus objetivos didácticos.