The effects of service-learning on physical education teacher education: A case study on the border between Africa and Europe

  1. Chiva-Bartoll, O.
  2. Ruiz-Montero, P.J.
  3. Olivencia, J.J.L.
  4. Grönlund, H.
Zeitschrift:
European Physical Education Review

ISSN: 1741-2749,  1356-336X

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 27

Nummer: 4

Seiten: 1014-1031

Art: Artikel

DOI: 10.1177/1356336X211007156 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus