Escape rooms as a learning strategy for special education master’s degree students

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  5. de la Rosa, A.L.
  6. García, D.S.
  7. Campoy, J.M.F.
Zeitschrift:
International Journal of Environmental Research and Public Health

ISSN: 1660-4601,  1661-7827

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 18

Nummer: 14

Art: Artikel

DOI: 10.3390/IJERPH18147304 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus