Administración educativa y actividad socialperspectiva autonómica

Zusammenfassung

Es un trabajo de investigación que aborda la Educación desde dos ópticas diferentes. Como servicio público, por tanto desde la perspectiva del Derecho Administrativo y como disfrute de un derecho fundamental, por tanto desde la posición que han de adoptar los ciudadanos para hacer efectivo el disfrute de ese derecho. Consta de cuatro apartados o frentes de investigación, los cuales tienen entre sí un objetivo común:"encontrar la relación existente entre la Acción Social Pública y la Administración, como institución obligada a la prestación de determinados servicios, entre ellos, el servicio a la Educación". Se ha partido de la Teoría General del Servicio público para determinar que la Educación, derecho fundamental, deber ser objeto de servicio público. Puesto que para hacer efectivo y real el derecho a la Educación el ciudadano debe hacer uso de una serie de servicios complementarios, Transporte Escolar, Residencia Escolares, Comedores, etc., la investigación ha profundizado en la naturaleza jurídica de estos servicios. Se ha concluido con un análisis y estudio de la Educación y los servicios complementarios en Andalucia