Un estudio empírico de la relación entre las tareas razonadas de ciencias, el estilo cognitivo DIC y el rendimiento escolar

  1. Benarroch Benarroch, Alicia
Libro:
Didáctica de las ciencias y transversalidad
  1. Jiménez López, María Angeles (coord.)

Editorial: Área de Conocimiento de Didáctica de las Ciencias Experimentales ; Universidad de Málaga (UMA)

ISBN: 84-600-9487-1

Año de publicación: 1998

Páginas: 407-416

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet