La importancia de las competencias informacionales para afrontar el plagio académicoestrategias para la alfabetización informacional del alumnado de secundaria y bachillerato

  1. María Pinto Molina
  2. David Guerrero Quesada
Libro:
El plagio académico en Educación Secundaria: características del fenómeno y estrategias de intervención
  1. Rubén Comas Forgas (coord.)
  2. Jaume Sureda Negre (coord.)

Editorial: Grupo de investigación de la Universidad de las Islas Baleares “Educación y Ciudadanía”

ISBN: 84-697-0629-2

Año de publicación: 2014

Páginas: 28-45

Tipo: Capítulo de Libro

DIALNET GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Dialnet