La biografía de los profesorescomparación entre el pensamiento de un profesor de E.G.B. y un profesor de E.U.M.
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Universidad de Granada
info
ISSN: 0212-4068
Año de publicación: 1991
Volumen: 9
Número: 18
Páginas: 37-52
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista de investigación educativa, RIE
Resumen
El presente trabajo aborda la «Entrevista de estimulación del Recuerdo» como procedimiento útil en los estudios sobre el pensamiento del profesor, desde el Paradigma Mediacional Cognitivo. A partir del estudio de dos casos y su comparación, se pretende prever los aspectos claves de la entrevista, los criterios diferenciados a considerar entre los profesores y las técnicas de análisis de entrevista.