Calidad en la Educación Superior españolalos estudios de doctorado en Educación Matemática

  1. Torralbo Rodríguez, Manuel
  2. Maz Machado, Alexander
  3. Vallejo Ruiz, Mónica
  4. Fernández Cano, Antonio
Revista:
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación

ISSN: 1699-2105

Año de publicación: 2003

Volumen: 20-21

Número: 1

Páginas: 101-116

Tipo: Artículo

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Resumen

Este artículo ofrece una discusión extensa sobre la calidad de la investigación española en Educación Matemática, en base a los estudios de doctorado, utilizando una serie de criterios. En un breve balance, se consideran las realizaciones generales y las limitaciones detectadas, tratando de mejorar este campo de investigación.

Fuente de los datos: Dialnet