Los modelos textuales en la enseñanza de la escritura y la lectura
ISSN: 1575-0205
Año de publicación: 2002
Número: 4
Páginas: 11-22
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Eúphoros
Resumen
Estructurar y organizar un texto de forma coherente según una cierta intencionalidad comunicativa es un proceso complejo. Una de las herramientas que podemos utilizar para su enseñanza es la noción de "modelos textuales". En este artículo se define esta noción, se estudia el modelo textual argumentativo y se proponen actividades utilizando este modelo. Además, se sugiere un camino de investigación sobre "modelos textuales" aplicables a diferentes tipos de textos.