"Educar para la otredadusos didácticos de la poesía en lengua inglesa"

  1. Guijarro Ojeda, Juan Ramón
Revista:
Lenguaje y textos

ISSN: 1133-4770

Año de publicación: 2005

Número: 23

Páginas: 139-148

Tipo: Artículo

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Resumen

El área de Lengua Extranjera es el caldo de cultivo idóneo para llevar a cabo una educación en valores consciente y planificada para dar respuesta a los problemas sociales de nuestros días. En los años noventa, la LOGSE establece la transversalidad como el eje en el que enmarcar y desarrollar estos enfoques axiológicos. Educar a las nuevas generaciones en valores de respeto y tolerancia hacia la otredad es de vital importancia en el mundo globalizado, multicultural e intercultural en que vivimos. Con este propósito, proponemos el uso didáctico de la poesía en el aula de inglés como medio para trabajar la cooperación, la comprensión, la otredad y la tolerancia hacia todos aquellos elementos personales y sociales que conforman la idiosincrasia de la diferencia.